My areas of research are history of Spanish, varieties of Spanish, pragmatics and historical pragmatics, address forms, sociolinguistics and historical sociolinguistics. My previous research and my dissertation are focused on the historical study of Costa Rican Spanish during colonial times and independence period, from the perspective of the social dynamics of language in colonial contexts and its impact in the evolution of language.
I am also carrying out research in heritage speaker methodology as well as working in curriculum development for Spanish as a Heritage Language classes in collaboration with Dr. Claudia Holguín Mendoza, University of California, Riverside. Véase el projecto "Pedagogías Críticas para la Enseñanza de Lenguas, CriSol".
Spanish for Heritage Speakers is a website dedicated to the work we carry out at WIU.
Publications.
1. Peer-Reviewed
“Quisiera que me explicara el subjuntivo. Actitudes y percepciones de hablantes de herencia de español en el contexto de estudios en el extranjero”. Káñina. Revista de la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica. Volumen 42 (3) 2018.
“Ya puede echar de ver quan complacido quedo, así porque gosas de salud como porque pones en práctica mis consejos”: variación pronominal en el español colonial de Costa Rica". Káñina. Revista de la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica. Volume 40. (1). 2016.
2. Essays
Antidio Cabal: un poeta que habita entre las orillas. Suplemento Cultural. Instituto de Estudios Latinoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional. Heredia, Costa Rica. (Español).
Antidio Cabal: geografía y palabra trashumantes. Suplemento Cultural Forja. Semanario Universidad. Universidad de Costa Rica. San Pedro de Montes de Oca. San José, Costa Rica. (Español).
3. Book Review
"El teatro cubano colonial y la caracterización lingüístico-cultural de sus personajes" by Sergio Valdés. Latin-American Theater Review.Volume 52, 2. Spring 2019.
4. Pedagogical materials.
Empowering Learners of Spanish (ELS) is a set of openly licensed activities based on Critical Pedagogies.
Recent Conference presentations.
"Usted en el español colonial de Costa Rica: contribuciones a la identidad desde las formas de tratamiento". VI Semana de la Diversidad Lingüística de Costa Rica. Dedicada a los profesores Dr. Ronald Ross Veidmark y M.L. Jeanina Umaña Aguiar.. Letras del Bicentenario (Actividades en torno al Bicentenario de la Independencia de Costa Rica). Escuela de Filología, Lingüística y Literatura. Universidad de Costa Rica. 27 de mayo 2021.
"Linguistic Valorization and Legitimation for Sociolinguistic Justice in the Spanish Heritage Language Classroom". In collaboration with Dr. Claudia Holguín Mendoza, University of California, Riverside. 8th Symposium of Spanish as a Heritage Language. CUNY University of New York. May 27th, 2021
"Este curso me dio mucha fuerza, valor, confidence para desarrollarme como una mujer estudiada chicana: Resultados de la aplicación de pedagogías críticas en un semestre de español como lengua de herencia". 7th National Symposium on Spanish as a Heritage Language. February 27-29, 2020.. Organized by the Dept. of Spanish and Portuguese. The University of New Mexico. Albuquerque, NM.
"Contribución de los estudios lingüísticos-históricos a la enseñanza del español como lengua de herencia en los Estados Unidos". Hispanic Linguistics Symposium. October 2019. University of Texas, El Paso. In collaboration with Dr. Claudia Holguín Mendoza.University of California Riverside.
Workshop ""Creando caminos para la diversidad lingüística: Implementación práctica de pedagogías críticas e inclusivas para hablantes de herencia de español". Hispanic Linguistics Symposium. October 2019. University of Texas, El Paso. In collaboration with Dr. Claudia HolguÏn Mendoza and Dr Covadonga Lamar Prieto, and Master Degree´s students M. Gutiérrez, M. Villazón and M Soto.
"¿Cómo defender nuestra lengua con facts ante las personas: Variación estilística, registro, y estigma en las clases de español para hablantes de herencia". 2nd Symposium on Linguistic Attitudes toward Spanish, Portuguese and Related Languages. In collaboration with Dr. Claudia Holguín – University of Massachusetts, at Amherst . April 2019.
“Consideraciones desde la sociolingüística histórica en el estudio del español de la Colonia”. Plenary talk. I Jornadas de Lengua y Literatura en la Colonia en Centroamérica: Los discursos olvidados. Organized by the University of Costa Rica and UNAM-Costa Rica. Centro de Estudios Mexicanos , UNAM. (National Autonomous University of Mexico), in collaboration with the Linguistic Research Institute of the University of Costa Rica and the Office of International Affairs, UCR. May 23rd to May 25th. 2018. San José, Costa Rica.
“Central America and Mexico: Language Practices and Linguistic Dynamics in the Colonial World”. 5th Annual Kline Professorship Lecture. April 25th, 2018. Western Illinois University.
Roundtable 5th Symposium of Spanish as a Heritage Language. April 5th-7th. 2017 "Conversatorio sobre ideologías del lenguaje y estrategias prácticas para incorporar acercamientos de pedagogía crítica en las clases de español para hablantes de herencia". University of Iowa. In collaboration with Dr. Claudia Holguín Mendoza (University of California, Riverside) and Dr.Sergio Loza (University of Oregon).